Membangun Generasi Berencana Melalui Genre Talks Berbasis Peer Educator di Desa Loa Ulung: Building A Planned Generation Through Peer Educator-Based Genre Talks in Loa Ulung Village

Hazizah Tausia Abdania; Nurfadilla; Rahmi Susanti; Arya Yuliansyah Putra; Diva Nabilah Anggraeni; Nadya Zahira Shafa; Yerita Adellia

Authors

Hazizah Tausia Abdania Universitas Mulawarman
Nurfadilla Universitas Mulawarman
Rahmi Susanti Universitas Mulawarman
Arya Yuliansyah Putra Universitas Mulawarman
Diva Nabilah Anggraeni Universitas Mulawarman
Nadya Zahira Shafa Universitas Mulawarman
Yerita Adellia Universitas Mulawarman

Keywords:

genre talks, narkoba, pendidikan sebaya, pernikahan dini , remaja

Abstract

Abstrak: Remaja adalah kelompok usia yang sangat mudah terpengaruh oleh berbagai masalah sosial seperti pernikahan di usia muda, penyalahgunaan obat-obatan terlarang, dan infeksi menular seksual. Program “Genre Talks: Aku Masa Depanku” yang diadakan oleh mahasiswa dari Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Mulawarman memiliki tujuan untuk meningkatkan wawasan remaja di Desa Loa Ulung tentang pentingnya merencanakan masa depan yang terencana dan kesehatan reproduksi, meliputi pemutaran film edukasi, penyampaian materi terkait narkoba dan perancangan masa depan, serta lomba interaktif “Ranking 1” yang dirancang untuk menciptakan pendidik sebaya. Evaluasi dilaksanakan melalui pre-test dan post-test dengan menggunakan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan peserta (Z = -6.280, p < 0.001), mengindikasikan efektivitas program dalam peningkatan kesadaran remaja. Pendekatan yang interaktif dan menyenangkan menjadikan kegiatan ini efektif sebagai media edukasi kesehatan berbasis komunitas yang telah didaftarkan Hak Kekayaan Intelektual sebagai luaran.

Abstract: Adolescents are an age group that is highly susceptible to various social issues such as early marriage, drug abuse, and sexually transmitted infections. The "Genre Talks: My Future“ program held by students from the Faculty of Public Health, Mulawarman University, aims to increase the awareness of adolescents in Loa Ulung Village about the importance of planning for the future and reproductive health, including educational film screenings, presentations on drugs and future planning, and an interactive ”Ranking 1" competition designed to create peer educators. The evaluation was conducted through pre-tests and post-tests using the Wilcoxon test. The results showed a significant increase in participants' knowledge (Z = -6.280, p < 0.001), indicating the effectiveness of the program in raising awareness among teenagers. The interactive and fun approach made this activity effective as a community-based health education medium, which has been registered as an intellectual property output.

References

Aulia, A., & Savitri, M. (2019). Health consequences of child marriage in high burden countries?: a systematic review. International Journal of Health Science and Technology, 1(1), 39–46. https://doi.org/10.31101/ijhst.v1i1.943

BNN. (2025). Indonesia Drug Report 2025 (Vol. 7). Pusat Penelitian, Data, dan Informasi Badan Narkotika Nasional Republik Indonesia.

Gulo Ismail Frendi, Gulo Selmanto, & Harefa Nasozaro Otniel Hendrikus. (2025). Strategi Pencegahan Kenakalan Remaja Melalui Peran Keluarga. Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 2(3).

Hayyun Syam Aditya Naufal. (2021). Artikel Pengaruh Narkoba Bagi Remaja. Osfpreprints.

Indriawan, T., & Kusumaningrum, T. A. I. (2021). Efektifkah Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja oleh Teman Sebaya? Griya Widya: Journal of Sexual and Reproductive Health, 1(1), 14–26. https://doi.org/10.53088/griyawidya.v1i1.247

Kemenkes RI. (2020). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2019 (S. S. M. Boga Hardhana, S. MSc. P. Farida Sibuea, & S. M. Winne Widiantini, Eds.). Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.

Sasda, M. M., & Amri, I. A. J. (2025). A Peer Group Education Approach on Increasing Knowledge and Attitude of Adolescents Regarding Sexual Violence. Jurnal Ilmiah Kesehatan (JIKA), 7(1), 153–161. https://doi.org/10.36590/jika.v7i1.1237

Sianturi, R., Ananda Hartawan, L., Arifah Rahmah, N., Nuril Kartika, P., Zulfa Safitri, M., & Nabilah, N. (2022). Efek Penggunaan NAPZA Terhadap Kesehatan Psikologis. Journal of Health Educational Science And Technology, 5(2), 97–114. https://doi.org/10.25139/htc.v5i2.4671

Urnia, E. E., Suryani, H., & Cybronika, L. M. M. (2024). Pemberdayaan mitra desa dalam pencegahan pernikahan usia dini: pendampingan kader dan orang tua melalui pembentukan kegiatan pelayanan kesehatan remaja (KPKR) di Desa Bukit Raya. Jurnal PADE: Pengabdian & Edukasi, 6(2), 75. https://doi.org/10.30867/pade.v6i2.2084

WHO. (2018). Adolescent health.

Wulandari, D. A., & Yeti Syarifah, N. (2019). Efektivitas Peer Education Untuk Remaja Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Sikap Pencegahan Hiv Aids. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 12(1). https://doi.org/10.47317/jkm.v12i1.147

Yuhana Sri Elis, Mariyati, & Sugiyanto Puspitasari Emilia. (2023). Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 11(22).